برنامج المدارس الجديدة

التعزيز المستمر لتعليم الفتيات
 

زيادة فرص التعليم للفتيات

تم انشاء 70 مدرسة ابتدائي بمجموع 770 فصل وفرت 33998 فرصة تعليمية خاصة للفتيات.  

وفرت الفصول المتعددة المستويات 6143 فرصة تعليمية ملائمة و أسرع من المعتاد للفتيات الغير ملتحقات بالتعليم.  

تحسين ممارسات التعلم و التعليم

درب البرنامج أكثر من 2032 من مدرسي المرحلة الإبتدائية و ميسرات الفصول في المدارس متعددة  المستويات على إستخدام أسلوب التعلم النشط المتمركز حول الطالب مما ساعدهم على أداء عملهم بخبرة وثقة أكبر .

تعبئة المجتمعات المحلية

تعد تعبئة المجتمعات وزيادة وعيها، العمود الفقري للعملية التعليمية. فالمشروع يعمل على التأكد من أن أولياء الأمور مقتنعون بأهمية تعليم بناتهم.

• شكل البرنامج عدد 84 فريق تعليم مجتمعي شارك في التخطيط للمدارس الإبتدائية الجديدة وإنشاء الفصول متعددة المستويات.

•  قام البرنامج بإنشاء  وتقوية  70 مجلس لأولياء الأمور 
  وعدد 145 مجلس أباء ومعلمين بالمدارس متعددة المستويات.

مشاركة المجتمعات في تعليم بناتها تضمن استمرار البنات في المدرسة

تمكين المدارس والمجتمعات من خلال استخدام تكنولوجيا الاتصالات و المعلومات

من خلال المنحة المقدمة من مؤسسة فودافون و اتحاد التنمية العالمي التابع لوكالة الامريكية للتنمية الدولية، تم تأسيس 69 مركز لتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات بمدارس البرنامج والتي توفر تعليم
و خدمات تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لكل من الطلاب، والمعلمين، والإداريين وأعضاء المجتمع.

من يستخدم مراكز تكنولوجيا المعلومات؟
 

• التلاميذ في تعلم الدروس.

• المدرسون في تحضير الدروس، وتدريسها وأيضا  في تعلمهم الذاتي.

•  إدارة المدرسة. 

• الفصول المتعددة المستويات في التعلم و التدريس.

• أعضاء المجتمع في تعلم الحاسب الآلي،  دعم للمشروعات الصغيرة و مراكز الشباب وغيرها .